Spannende Kooperation mit Sindbad!

In der Kooperation mit Sindbad engagieren sich unsere Mitarbeitenden Katrin und Thomas als persönliche Mentor:innen für je eine:n Schüler:in. Dabei gewinnen die Mentor:innen einen Einblick in die bunte Lebenswelt der jungen Talente und Sindbad bietet unseren beiden Kolleg:innen ein Social Leadership Training. Insgesamt gibt es ein gemeinsames Ziel: die Mentees starten erfolgreich in eine Lehre oder eine weiterführende Schule. Wie das Ganze in der Praxis aussieht und welche Motivation unsere Kolleg:innen haben, verraten die beiden hier.

Warum machst du mit?

Thomas: Es ist ein einmaliges Angebot, und ich freue mich einen positiven Einfluss auf das Leben eines Jugendlichen nehmen zu dürfen. 

Katrin: Ich möchte dazulernen, neue Erfahrungen sammeln und die jüngere Generation besser verstehen. Als laterale Führungskraft sind auch die Social Leadership Trainings besonders spannend für mich.

Wie läuft die Betreuung durch Sindbad ab?

Thomas: Wir hatten zwei Kick-off Termine. Die Zusammenarbeit läuft reibungslos. Es gibt verschiedene Hubs mit je 10 Personen und zwei bis drei Leiter:innen die uns als Mentor:innen engagiert zur Seite stehen. Jeder Hub hat eine WhatsApp-Gruppe und steht auch dort in engem Austausch. Außerdem gibt es ein Intranet mit Workshop-Angebot und E-Mails, über die wir zu Online-Veranstaltungen eingeladen werden.

Beim ersten Social Leadership Training habt ihr ja nicht nur eure neue Rolle kennengelernt und euch umfassend mit Kinder- und Jugendschutz befasst. Ihr habt auch eure Erwartungen reflektiert, seid gedanklich zu eurem jugendlichen Ich zurückgereist und vielleicht an Grenzen gestoßen.

Was nehmt ihr aus diesem Teil des Kick-off-Termins mit? Was ist euch besonders positiv in Erinnerung geblieben?

Katrin: Aus diesem Teil des Kick-off-Termins habe ich vor allem eines mitgenommen: Allein das Reden mit unseren Mentees ist eine spannende Sache. Sie sprechen nämlich anders als wir und benutzen teilweise Wörter in einem ganz anderen Kontext als ich es gewohnt bin.

Thomas: An das erste Kennenlernen mit dem Team und Katrin erinnere ich mich gerne. Besonders spannend waren für mich die Ergebnisse aus den Workshop-Einheiten. Als ich meinen Tagesablauf heute mit dem meines 14-jährigen Ichs verglichen habe, wurde mir bewusst: Mein Mentee hat einen ganz anderen als ich.
Bei einer etwas abgewandelten Variante von „Stillepost“ haben wir uns die Beschreibung von Bildern weitergesagt. Hier wurde deutlich: Messages können anders verstanden werden als sie ursprünglich gesagt wurden.

Bei diesem Sindbad-Treffen oder nachträglich wurde euch jeweils ein:e Schüler:in zugeordnet, den:die ihr für ein Jahr begleitet. Wie sieht das in der Praxis aus?